活動花絮

配合主題讓孩子們認識顏色及找出相同顏色的物品

今天是好天氣，蝴蝶班的老師帶著可愛的孩子一起到戶外玩，我會跑、我會玩溜滑梯，大家玩得好開心唷～

主題『形形色色』，為了讓孩子認識形狀，老師請家長們一起幫忙收集大大小小的紙盒，老師將盒子變成孩子們的教具，讓孩子用紙盒疊疊高唷～

老師利用故事繪本『我也會』引導孩子我也會做什麼事：會收玩具、會打招呼、會自己脫鞋襪子。我們每一天進教室前孩子會自己完成把鞋子放進鞋櫃裡的動作，今天讓孩子們自己將脫鞋襪的過程紀錄下來，請爸爸媽媽給予孩子適當的讚美，孩子會有很大的成就感唷～

老師利用故事繪本『我也會』引導孩子我也會做什麼事：會收玩具、會打招呼、會自己脫鞋襪子。我們每一天進教室前孩子會自己完成脫襪子的動作，今天讓孩子們自己將脫鞋襪的過程紀錄下來，請爸爸媽媽給予孩子適當的讚美，孩子會有很大的成就感唷～

老師利用故事繪本『我也會』引導孩子我也會做什麼事：會收玩具、會打招呼、會自己脫鞋襪子。我們每一天進教室前孩子會自己完成拖鞋襪子的動作，今天讓孩子們自己將脫鞋子的過程紀錄下來，請爸爸媽媽給予孩子適當的讚美，孩子會有很大的成就感唷～

大又澎澎的球，讓寶貝們不管是趴躺、仰躺、踢球都可以玩得很開心，這些球的平衡遊戲，可強化孩子身體各部位之觸覺與大腦的協調能力使前庭平衡能力更趨於成熟。

黏貼遊戲書讓寶貝運用手指做手部撕黏的動作，可以加強手眼協調的能力，增強小手精細動作的控制能力